Por que Ohtani Shohei， uma estrela japonesa do beisebol， recolhe lixo após os jogos? Por que os japoneses fazem fila tão educadamente e esperam o sinal verde antes de atravessar a rua? Por queslot pagando agora， em suma， o Japão é tão organizado? Alguns dizem que a resposta está nas suas escolas primárias.
jogo de aposta do tigreQuando o sinal final toca， uma enxurrada de crianças de 6 e 7 anos sai correndo da sala de aula na Escola Primária Minami Ikebukuro， em Tóquio， seus chapéus nas suas cabeças， suas garrafas de água voando. Quatro meninas ficam para trás; é a vez delas de limpar. Elas pegam vassouras do tamanho infantil de um armário e começam a trabalhar. As vassouras se chocam enquanto juntam pedaços de papel e sujeira.
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Entrada para a estação de metrô de Tóquio， uma das mais movimentadas do mundo
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Kim Kyung-Hoon - 23.out.24/Reuters
"Sempre fica empoeirado aqui"， diz Mariya， apontando para os sulcos no chão. As outras correm para ajudar. Ao limpar， as crianças aprendem a não fazer bagunça em primeiro lugar， diz a professora Kohashiguchi Megumi. Elas também aprendem igualdade social: nada de "o zelador vai limpar depois".
No início， as crianças pequenas "agem como monstros"， diz Satou Hiroshi， o simpático diretor da escola. "Nosso trabalho é prepará-las para entrar na sociedade"， prossegue ele， ensinando-as a colaborar， tomar iniciativa e tratar todos de forma igual. Ele chama isso de "hito-zukuri"， a arte de formar pessoas.
Os resultados são impressionantes. As crianças japonesas não só se saem bem academicamente， como mostram uma independência notável desde cedo. Crianças de 6 anos andam ou pegam o metrô sozinhas para ir à escola. Ajuda o fato de o país ser incomumente seguro.
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Sugiura Kouma， 7， faz uma rota de dez minutos para ir à escola diariamente. "Fico nervoso porque ele tem que atravessar uma rua principal， mas as pessoas o ajudam"， diz Hiroki， seu pai. Um reality show japonês mostra crianças pequenas indo sozinhas a lojas para comprar bolinhos de peixe. Contraste isso com o histerismo de segurança às vezes visto no Ocidente， onde muitos pais estão convencidos de que algo terrível acontecerá se pararem de vigiar seus filhos por um instante e os governos por vezes agem como se isso fosse verdade. Em outubro， Brittany Patterson， uma mãe no estado americano da Geórgia， foi algemada e presa porque seu filho de 10 anos foi visto caminhando calmamente para a cidade a menos de um 1 km de sua casa.
A abordagem do Japão remonta a séculos. Durante o período feudal Edo (1603-1868)， a classe samurai criou escolas para treinar guerreiros letrados e éticos. Escolas em templos treinavam os camponeses; pode ser aí que tenha começado a prática de crianças limparem as salas de aula.
No século 19， após o choque do contato com o Ocidente industrializado， a educação foi centralizada e voltada para a modernização. À medida que o Japão se voltou para o militarismo no século 20， as escolas promoveram o fervor imperial. Após a derrota na Segunda Guerra Mundial e a ocupação americana， o currículo tornou-se mais democrático.
As escolas no Japão hoje ainda se esforçam para construir caráter. Elas enfatizam a disciplina e a responsabilidade para com os outros， diz o cientista político Nakano Koichi. A harmonia do grupo supera o individualismo. A autoridade é importante. As regras são internalizadas， de modo que a repreensão é desnecessária.
fortune tiger jogarjogo do tigreMas a abordagem geral é muito mais humana do que esse resumo seco faz parecer. O slogan do Ministério da Educação é "chi-toku-tai": chi é habilidade acadêmica， toku， integridade moral， e tai， saúde física. Isso significa muitos esportes e artes. Também significa que os professores elogiam o esforço， em vez da conquista. Estudos sugerem que isso é uma excelente ideia， pois torna as crianças mais resilientes， observa a pesquisadora Jennifer Lansford， da Universidade Duke.
O contexto social em que as escolas japonesas operam é em muitos aspectos semelhante ao do Ocidente. Afinal， o Japão também é uma democracia rica e liberal. Mas， em alguns aspectos， é diferente. Enquanto os americanos querem que seus filhos sejam líderes e ganhem competições， pesquisas revelam que os pais japoneses dão mais valor ao fato de seus filhos se darem bem com os outros.
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